Ciudadanía global con sentido: “La educación para la Ciudadanía global como vector de transformación de la escuela”
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El 23 de junio tuvo lugar el séptimo conversatorios del programa Conversaciones sobre Educación para una Ciudadanía global con sentido de Fundación SM: “La educación para la Ciudadanía global como vector de transformación de la escuela”.
Este encuentro virtual contó con las intervenciones de Pedro Sáez, Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad Complutense; Rui Marques, director del Instituto Padre Antonio Viera de Portugal y de la Academia de formación de líderes UBUNTU y Yenifer López Ramos del Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global.
Pedro Sáez habló sobre cómo transformar la práctica educativa y la formación del profesorado y mencionó que la clave fundamental para que la educación transformadora ocupe un lugar central en la formación de los docentes es el paso de la pedagogía a la didáctica. Esto es pasar del discurso en los centros educativos a un proceso sistemático de que les enseñe a los alumnos a pensar otras realidades posibles.
La Educación para la Ciudadanía Global se fundamenta en tres pilares: el cognitivo, el socioemocional y el conductual. A este respecto, Rui Marques comentó que en UBUNTU trabajan para desarrollar una metodología que pueda implementarse en contextos diversos y así empoderar a jóvenes de todo el planeta, creando conexión y acciones desde hoy mismo.
Finalmente, Yenifer López Ramos narró la experiencia que ha tenido el Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global recalcando la importancia de la conexión entre la educación formal y aquella que se adquiere en el barrio, en la vida práctica de los estudiantes.
Próximamente estará disponible el relato gráfico de la conversación y el enlace para verla nuevamente en YouTube.